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Inhaltsverzeichnis des Artikels
A. Bedeutung von E-Learning
B. Definition E-Learning
1. Interaktivität
2. Multimedialität
3. Multimodalität
4. Multicodalität
C. Formen des E-Learning
1. Virtuelle Lehre
2. Blended Learning
3. Content Sharing
4. Web Based Collaboration
5. Virtual Classroom (virtu...
D. Werkzeuge des E-Learning
1. Entfaltung
2. Kommunikation
B. Definition E-Learning
1. Interaktivität
2. Multimedialität
3. Multimodalität
4. Multicodalität
C. Formen des E-Learning
1. Virtuelle Lehre
2. Blended Learning
3. Content Sharing
4. Web Based Collaboration
5. Virtual Classroom (virtu...
D. Werkzeuge des E-Learning
1. Entfaltung
2. Kommunikation
E-Learning
A. Bedeutung von E-Learning
In unserer heutigen Gesellschaft kommt der Vermittlung von Wissen eine hohe Bedeutung zu. Deshalb erlangt E-Learning neben den traditionellen Lehren einen wachsenden Einfluss. Dies gilt sowohl im universitären Kontext als auch in wirtschaftlicher Hinsicht.
Doch was bedeutet E-Learning?
B. Definition E-Learning
E-Learning wird auch computergestütztes oder multimediales Lernen genannt. E-Learning sind Lehr- und Lernprozesse, die durch digitale Medien oder Werkzeuge unterstützt werden. E-Learning ist in der Regel interaktiv und multimedial, wobei die Möglichkeiten dieser Medien für unterschiedliche Aufnahmekanäle des Menschen genutzt werden können.
Da zur Begriffsbestimmung des E-Learning noch keine einheitliche Definition existiert, versucht man, E-Learning anhand verscheidener Facetten zu beschreiben: Interaktivität, Multimedialität, Multimodalität und Multicodalität.
1. Interaktivität
Als interaktiv werden Lehrmaterialien bezeichnet, wenn dem Lerneden verschiedene Eingriffs- und Steuerungsmöglichkeiten erlaubt werden.
Dabei kann zwischen "keiner Interaktion" bis "Präsentation einschließlich Feedback und Diskussion" ausgewählt werden. Das Ziel dieses
Lernangebotes ist die aktive und konstruktive Beteiligung durch den Lernenden.
2. Multimedialität
Unter Multimedialität werden verschiedene Objekte oder technische Geräte verstanden, mit denen sich Medien speichern und/oder
kommunizieren lassen. Beispiele für Medien stellen Bücher, E-Books, E-Lecture, Videos und/oder der Computer dar.
3. Multimodalität
Die dargebotenen Informationen werden mit mehreren Sinnesmodalitäten wahrgenommen und verarbeitet. Hauptsächlich werden beim
E-Learning die visuellen und auditiven Sinnesmodalitäten zur Aufnahme von Informationen genutzt.
4. Multicodalität
Bei der Multikodalität wird die Darbietungsform der zuvermittelnden Informationen beschrieben. Die Darbietungsform kann in Form von
Hypertexten, Bildern, Animationen oder Büchern bereitgestellt werden.
Vorteile | Nachteile |
---|---|
über Netz standortunabhängig | Akzeptanzprobleme |
weitgehend individuell | teilweise viel Selbstdisziplin erforderlich |
kostengünstig | reduzierte soziale Kontakte |
hoher Grad an Interaktion möglich | Bildschirmlernen wirkt ermüdend |
Audio- und Videodokumente leicht integrierbar | |
Aufnahmekanäle (Lesen, Audio usw.) für jeden Lerntyp vorhanden | |
Individualisierung der Lernkontrollen |
C. Formen des E-Learning
1. Virtuelle Lehre
Virtuelle Lehre bezeichnet eine Lehre, die vorrangig über das Internet durchgeführt wird und keine signifikanten Anteile der traditionellen Lehre (Präsenz des Pädagogen) umfasst. Zu den Darbietungsformen zählen web-unterstützte Lehrbuchkurse, Hypertext-Kurse (z. B. mit Multimediaelementen, Animationen und Übungen), videobasierte Kurse oder Podcasts. Da bei virtueller Lehre wenig Gelegenheit zur persönlichen Kommunikation besteht, nutzen Pädagogen und Schüler / Studenten häufig Chatrooms zur Kommunikation.
2. Blended Learning
Bei Blended Learning spricht man von einer Verknüpfung von Präsenzveranstaltungen mit E-Learning-Veranstaltungen. Blended Learning verbindet das traditionelle Lernen (z. B. Buch, Skript) mit dem virtuellen Lernen (z. B. Community, C ontent Sharing). Blended Learning wird insbesondere dann eingesetzt, wenn eine praktische Umsetzung trainiert werden soll.
3. Content Sharing
Beim Content Sharing kommt es zum Austausch von Lerneinheiten. Sie existieren als kommerzielle und freie Angebote. Bei kommerziellen Angeboten soll die Qualität der Mitschiften oder Zusammenfassungen durch die Aufbereitung der vielen Mitglieder gesteigert werden.
4. Web Based Collaboration
Web Based Collaboration beschreibt die Zusammenarbeit einer Gruppe von Personen an einer Lernaufgabe über das Internet.
5. Virtual Classroom (virtuelles Klassenzimmer)
Im Virtual Classroom werden geografisch getrennte Schüler und Lehrer über das Internet miteinander verbunden.
D. Werkzeuge des E-Learning
1. Entfaltung
Website-Werkzeuge | Generierte Werkzeuge | Web | Multimedia-Werkzeuge |
---|---|---|---|
Blog | Präsentationen (Power-Point) | HTML | Podcast |
Videostreaming | Texte (Word) | Java-Skript | Videocast |
Wiki | Tabellen (Excel) |
2. Kommunikation
Synchron | Asynchron |
---|---|
Videochat | Blogs |
Instant Messaging | Wiki |
Net-Meeting | Whiteboard |
Chat |
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